高中语文人教版《离骚》第二课时微课.ppt

创作年代：司马迁说“屈原放逐，著《离骚》”，则当作于屈原被放逐以后。今人对此说法不一，有说作于被怀王疏远以后，有说作于被顷襄王放逐以后，有说作于怀王末顷裹王初，迄无定论。创作背景创作缘由：司马迁在《史记·屈原列传》中引刘安《离骚传》说：“屈平疾王听之不聪也，谄馅之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。’又说：“屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谄人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。” 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。太息：叹息以：表修饰掩涕：掩面拭泪兮：为语气词，相当于现代汉语中的“啊”。哀：为……悲伤，形容词为动用法民生：百姓的生活。之：主谓之间，取独艰：形容词作名词，灾难。我长声地叹息，掩面拭泪啊，为百姓的生活有很多灾难而悲伤。文本梳理 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。虽：虽然好：爱慕、崇尚修姱：修洁而美好被动句鞿羁：束缚、约束。名词作动词謇：句首语气词朝、夕：在早晨，在晚上。名词作状语。谇：谏诤替：废弃、贬斥 我虽然崇尚美德来约束自己啊，可在早上进谏而在晚上就被贬黜。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。替：贬黜 以：因为 蕙：香草名，香蕙。纕：佩带申：加上揽：采集茝：香草名，白芷 既因为我用香蕙作佩带而贬黜我啊，又因为我采集白芷而给我加上罪名。状语后置，以蕙纕替余，以揽茝申之。 亦余