高中语文人教版小狗包弟--.ppt

教学目标：;整体感知----抓重点 理线索;小狗的遭遇以及作者情感的变化;整体感知（抓重点 理线索）;细节把握（品语言 悟情感）;细节把握（品语言 悟情感）;细节把握（品语言 悟情感）; “这是一笔心灵上的欠债，我必须早日还清。它像一根皮鞭在抽打我的心，仿佛我又遇到五十年前的事情。‘写吧，写吧！’好像有一个声音经常在我耳边叫，我快要走到生命的尽头了。我不愿意空着双手离开人世。我要写，我绝不停止我的笔。让它点燃火狠狠地烧我自己，到了我燃烧成灰烬的时候，我的爱，我的恨也不会在人间消失。 ------巴金;拓展延伸（内省自己 外看世界）;拓展延伸（内省自己 外看世界）; 1970年的12月7日上午，德意志联邦共和国(西德)第四位总理维利?勃兰特来到了位于华沙老城内的原犹太人聚居区。站在这片还残存着战争创伤的土地上，作为一个曾经屠杀了600万犹太人的国家的代表，面对着周围眼中饱含愤怒的大屠杀的幸存者们，这位德国总理无言以对。; 于是，他默默地屈身，面色凝重，低垂着头，双膝跪倒在犹太人死难者纪念碑前！这一惊人之举不仅令在场许多人感动落泪，也在20世纪世界外交史册中永恒定格。 勃兰特的下跪使全世界为之震惊，被称为“欧洲约一千年来最强烈的