高中语文人教版归园田居（市一等奖）.ppt

;归园田居 （其一）;学习目标;课文朗读;;词语解释;诗句翻译;诗句翻译; 哪个字是诗眼？;1、从何而归？ 2、为何而归？ 3、归向何处？ 4、归去如何？ ;合作研讨; ;练一练; 叶嘉莹说：“在古今诗人之中，能够直接面对人生的苦难悲哀，而且真正找到了一个解决办法的，只有陶渊明。当然，他也不得不为自己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价”。 人的一生就是一舍一得的过程，人的区别也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么时候该舍，什么时候该得，有的人却不能，由此，人生的境界也就不同。 ;归园田居（其三） 种豆南山下， 草盛豆苗稀。晨兴理荒秽， 带月荷锄归。道狭草木长， 夕露沾我衣。衣沾不足惜， 但使愿无违。;归园田居（其四） 久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，披榛步荒墟。徘徊丘陇间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残朽株。借问采薪者，此人皆焉如？薪者向我言∶“死殁无复馀”。“一世异朝市”，此语真不虚！人生似幻化，终当归空无。; 一、对《归园田居》（其一）分析不正确的一项是：（ ） A.这首诗运用了白描，情景交融，语言朴素，比喻贴切。 B.表现了作者摆脱黑暗的官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。 C.一些平常的农家事物，在诗人笔下构成了一副恬静优