高三物理刘玲莉校本课程教案16.docxVIP

校 本 课 程 教 案 校 本 课 程 教 案 - - PAGE 1 - 第 9 课 主备人： 刘 玲 莉 用案时间 年 月 日教学课题 了解冰箱的构造 教学课时 知 (1)了解电冰箱的构造； 识 (2)了解电冰箱的工作原理； 目 (3)了解冰箱的规范使用。 标 能 教学目标 力 目 标情 了解电冰箱的工作原理及能正确使用。 感 增强学生的家电小常识及日常生活经验。目 标 教学重点 电冰的使用 教学难点 电冰箱制冷工作原理 教学方法 学生自主学习，教师引导。教学课件 相关图片及视频资料 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 修改、备注 引入新课： 电冰箱是家中常用电器，大家知道它的结构及工作原理吗？ 开始新课： 一、冰箱的构造是这样组成的 如图沿着黑色的箭头，可以了解气体是以怎样的流向发生变化的。 电冰箱有哪几部分构成？ 带有黄色、红色、蓝色的箭头，是发生气体循环的 情况。其各自的作用如下。 压缩机：对气体加压，使它变为液体。散热器：将热量排到冰箱外部。 冷却器：减压，将气体还原为气态。用这时被带走的汽化热冷却冰箱。 二、那么，冰箱是如何进行汽化热交换的呢？ 冰箱除了门以外的部分，都遍布有充入气体的管 子。原本是气态的气体，当加压时会变成液体，减压时又会变成气体。在从液体转变为气体的同时，发生带走汽化热的交换作用。  电冰箱时如何进行制冷的？ 冰箱反复地进行着这种