小学数学_解决问题例5教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

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  • 2023-10-16 发布于湖北
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小学数学_解决问题例5教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

解决问题 教学内容:84页上的内容。 教学目标: 1、使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的方法,知道可以用不同的方法解决问题。 2、让学生经历思考交流的思维过程,初步培养提出问题、分析问题和解决问题的能力。 3、通过解决具体问题,培养学生初步的应用意识和良好的学习习惯,使学生体验到合作的快乐,学习的愉悦 教学重难点:重点培养学生多角度观察问题、分析问题、解决问题,使学生体会解题方法的多样性 教学难点:培养学生如何分析、理解数学信息,寻找解题方法。 教学过程: (一)复习旧知识、创设情景、收集信息。 1.口算(并说出口诀) 9X8= 6X3= 7X5= 5X8= 9X9= 8X6=

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