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四年级语文分析
一、试卷基本情况分析
本次试卷由三部分组成：基础知识、阅读理解和习作。
就内容看，主要测试一至三单元课文中的字词、各单元练习中的内容以及古诗卡中的经典名句。题型较多，难易穿插，涉及的内容全面，注重学生的综合能力的考察，如用歇后语造句、修改病句、根据题意变化句式等，对学生的能力要求较高。
二、学生考试情况分析
四年级共有学生222人，402一人特殊原因缺考，实有221人参加考试。
四、改进措施
1、夯实学生的基础知识训练，同时，注重培养学生灵活运用的能力。
对所学知识及时进行复习巩固，及时梳理归类。比如每课学完之后紧跟听写、批改后让学生及时改错，一一过关，将错字、错词积累在听写本上，定期复习。
2对课文背默严格过关，关注学困生，课堂增加关注度，多提问对他们及时纠错，缩小差距。
3通过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习，并积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。
五、总结
本次考试折射出了很多的问题，也使我们收获了很多经验。以此为基础我们将继续加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。加强学生学习习惯养成教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要以同样的标准持续严格要求自己。
因式分解
m
a
b
c
m
a
b
c
S=m(a+b+c)
m
a
b
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m(a+b+c)=ma+mb+mc
m(a+b+c)=ma+mb+mc
ma+mb+mc=m(a+b+c)
?
m(a+b+c)=ma+mb+mc
ma+mb+mc=m(a+b+c)
整式乘法
m(a+b+c)=ma+mb+mc
ma+mb+mc=m(a+b+c)
整式乘法
？
m(a+b+c)=ma+mb+mc
ma+mb+mc=m(a+b+c)
整式乘法
因式分解
什么叫因式分解？
什么叫因式分解？
把一多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，也可以叫做分解因式。
因式分解与整式乘法的关系是什么？
因式分解
整式乘法
和差化积
积化和差
互 为
逆 变 形
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