《观察和描写景物的特点》教学设计[苏教版八年级上].docVIP

《视察和描写景物的特点》教学设计[苏教版八年级上] 　　创意说明 “多角度地视察生活、发觉生活的丰富多彩、捕获事物的特征，力求有创意的表达”，这是《语文课程标准》对写作的一个要求，也是我们应当教给学生的一种生活的本事。读写结合、以读促写是语文传统教学的一条重要原则，这条原则在新课程的光环下应当焕发出更强大的朝气。本设计力求把阅读和写作结合起来，引导学生从学过的课文中吸取相关的语文学问和艺术养分，学会借鉴、仿照和创新，盘活课文，优化写作流程，切切实实教给学生视察和描写景物特点的方法。 教学程序 一、导语 本单元我们沿着朱自清的踪迹领会了旖旎的春光，我们踏着老舍的脚步走进过济南的冬天，夏天在辛弃疾