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荒漠化的防治——以我国西北地区为例教学课件—【精品课件】;荒漠化的防治;罗布泊;4;5;;;学习要求： 1.快速阅读课本，解决以上问题。 2.自己组织思路，初步形成你的答案。 3.如果发现新的问题，请标出以备继续探究（时间3分钟）;合探指导（时间8分钟）： 1.所有同学全部起立，以小组为单位讨论以上问题。 2.根据自探情况，在小组内互探互纠，遇到有难度的问题也可以小组间交流。 3.组长认真负责，确保人人参与，并简要整理答案，推荐一名同学在黑板上进行展示。 ;展示要求： 1.行动迅速，字体工整，条理清晰，要点简练； 2.非展示同学要求：组长组织，继续讨论，完善知识体系，做好补充、评价与质疑准备。 ;评价要求： 1.评价时先打分（满分10分），并说出扣分原因。评价内容包括：字迹是否工整、思路是否清晰等方面。并能及时补充提出新的见解。脱稿面向同学、自然大方。 2.其他同学认真倾听，随时可以发表自己的见解或疑问。 ;荒 漠 化 ;土地沙漠化;土地盐碱化;;1、荒漠化的发展过程;;1、三项内容：一、预防潜在荒漠化的威胁； 二、扭转正在发展中的荒漠化土地的退化； 三、恢复荒漠化土地的生产力。 ;梭梭;合理分配河流上、中、下游的水资源;(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系;;(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系;包兰铁路;3、调节农林牧用地之间的关系;4、采取综合措施，多途径解决能源问题;4．采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题;5.控制人口增长; 我国是世界上荒漠化面积大、分布广、危害重的国家之一，在图中A、B、C地区都存在不同程度的荒漠化。据此回答1～2题 1． A地区的荒漠化主要类型属于(　　) A．沙漠化 B．石漠化 C．盐渍化 D．三种类型都有 2． 下列属于由于不合理灌溉而形成的环境问题的是(　　) A．荒漠化 B．水土流失 C．次生盐渍化 D．石质荒漠化;3.形成西北干旱、半干旱地区以干旱为主的自然特征的原因是( ) ①距海洋远 ②终年受副热带高气压控制 ③高大山地对水汽的阻碍作用 ④纬度位置高 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 4.内蒙古一些草原地区昔日“风吹草低见年羊”的风光，如今变为“老鼠跑过露脊梁”的景象，深刻地反映了( ) A．过度放牧，草场资源退化 B．鼠害猖獗 C．草场的季节变化 D．草场载畜量将可继续增加 ;读我国某区域图，回答9～10题。;荒漠化的防治——以我国西北地区为例教学课件—【精品课件】;荒漠化的防治;罗布泊;;;;;学习要求： 1.快速阅读课本，解决以上问题。 2.自己组织思路，初步形成你的答案。 3.如果发现新的问题，请标出以备继续探究（时间3分钟）;合探指导（时间8分钟）： 1.所有同学全部起立，以小组为单位讨论以上问题。 2.根据自探情况，在小组内互探互纠，遇到有难度的问题也可以小组间交流。 3.组长认真负责，确保人人参与，并简要整理答案，推荐一名同学在黑板上进行展示。 ;展示要求： 1.行动迅速，字体工整，条理清晰，要点简练； 2.非展示同学要求：组长组织，继续讨论，完善知识体系，做好补充、评价与质疑准备。 ;评价要求： 1.评价时先打分（满分10分），并说出扣分原因。评价内容包括：字迹是否工整、思路是否清晰等方面。并能及时补充提出新的见解。脱稿面向同学、自然大方。 2.其他同学认真倾听，随时可以发表自己的见解或疑问。 ;荒 漠 化 ;土地沙漠化;土地盐碱化;;1、荒漠化的发展过程;;1、三项内容：一、预防潜在荒漠化的威胁； 二、扭转正在发展中的荒漠化土地的退化； 三、恢复荒漠化土地的生产力。 ;梭梭;合理分配河流上、中、下游的水资源;(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系;;(2)利用生物措施和工程措施构筑防护体系;包兰铁路;3、调节农林牧用地之间的关系;4、采取综合措施，多途径解决能源问题;4．采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题;5.控制人口增长;;;读我国某区域图，回答9～10题。