小学数学_圆柱的体积教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

《圆柱的体积》 教学设计 教学目标: 知识与能力??????? 1、运用迁移规律，引导学生借助圆面积计算公式的推导方法来推导圆柱的体积计算公式,并理解这个过程。?????? 2.会用圆柱的体积计算圆柱形物体的体积和容积，运用公式解决一些简单的问题。?????? 3.引导学生逐步学会转化的数学思想和数学法,培养学生解决实际问题的能力??? ?4.借助实物演示,培养学生抽象、概括的思维能力。 ?过程与方法???? 1．通过观察、实验、讨论，学生理解所学知识。 2．通过新旧知识的转化贯通