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;认识线段、直线和射线;填空。;1、从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。;从一点起画两条直线,可以组成一个
角。( );1、把量角器的中心与角的顶点重合,0 °刻度线与角的一条边重合。;量出下面角的度数。;;用量角器画40°角。; (1)过一点O,能画直线吗?能画几条?;(2)过两点AB,能不能画直线?能画几条?; 看图填一填。; 下面的说法正确吗?正确的在( )里打“√”,错误的在( )里画“×”。;你能想办法知道下面两个角的度数吗?; 计算角的度数。
(1)如图,∠3是直角,∠1=36°,求∠2的度数。;(2)如图,∠1=60°,求∠2的度数。;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;这节课你们都学会了哪些知识?;;比一比,看谁算的又对又快。;列竖式计算,并说一说你是怎样计算的。;说一说:从题中你了解到哪些信息? 需要解决什么问题?;思考:如何用线段图来表示?;小组讨论:怎样列竖式计算?;检验:怎样用计算器来验算?;小组讨论:三位数乘两位数的笔算方法?;练一练:列竖式计算。;做一做。;做一做。;指出下面计算中的错误,并改正过来。;学校图书馆买22套花多少钱?;学校要为各班新购买一套百科全书。;这节课你们都学会了哪些知识?
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