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初中英语写作课教案 一 案例背景 1、设计思路：本节课主要是让学生学会词句文写作的篇章结构的布置而不在语 法和语言的 应用上，根据中学生年龄发展特点，老师以childhood 为主题，拉 近课堂和学生，生活的距 离，通过描绘自己的童年经历，再让学生感知，体验， 实践参与和合作，最终实现任务目 标的理念，使学生掌握如何布局一篇文章。 2、教学内容：自己童年经历的文章 3、教学目标：掌握文章的篇章结构 知道首段需要 introduction ，中间需要facts ，结尾需要cone Iut i on 能够画出文章每段的中心句 能够自己写一篇关于自己童年的文章 4、教学重点和难点 (1) 教学重点：懂得分析文章的篇章结构，在这种结构下描绘出自己的童年 (2) 教学难点：找出每段的中心句 自己组织语言描绘童年经历 5、教学准备：印有活动内容的纸张纸条，胶水 二 教学过程 Stepl: Warming - up (1)听一首歌，学生一边认真听完这首关于童年的英文歌曲，一遍看多媒体放映的关于