初中信息技术_第4课错落有致排版面教学设计学情分析教材分析课后反思.doc.pdfVIP

《错落有致排版面》学情分析 本堂课是在掌握了上一节对文字修饰的基础上的一个拓展和延 伸， 并能贯彻以后整个的 word 教学，是学生能够顺利、快捷操作使 用 word 的基础之一，也是形成学生 “了解熟悉一技巧掌握一综合运 用”这一合 理知识链的必要环节。 教材目的是让学生学会在 word 中设定纸张大小、划分版块、正 确 使用文本框的方法，了解段落缩进的方法，学会设置行间距，学会 在文 档中插入另一文档，熟练使用打印预览功能，掌握打印的方法和 技巧。 1 学情分析： .从知识目标来说，通过学习，让学生掌握设定纸 张 大小及页边距；分栏设置；在文章中使用文本框的技能。 2.从能力目标来说，通过练习操作，使学生能够熟练操作； 3.从情感目标来说，让学生在学习中自我展示、自我激励、体 验 成功，在不断尝试中激发求知欲、培养学生良好的审美能力。 根据以往的经验，我确立了本课的重点是页面设定排版，学生 审 美观的培养；教学难点为插入文本框、设定文本框的格式以及段落 的缩 进方式。 《错落有致排版面》效果分析 36