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第 中班数学比大小教案5篇 最新中班数学比大小教案5篇 教学不仅仅是传授知识，更是培养学生的思维能力、创造力和解决问题的能力。下面是小编为大家整理的中班数学比大小教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。   中班数学比大小教案 （精选篇1）  【活动目标】  1、比较10以内数量的多少、一样多。  2、能进行简单的数量推理，发展数理逻辑能力。  3、感受合作游戏的快乐。  【活动准备】  1、《我会讲故事》幼儿用书第18-19页。  2、每名幼儿10个小猪纸偶。  【活动过程】  1、出示电子用书第18-19页，请幼儿数一数图中椅子的数量。请幼儿猜猜图中的椅子可以坐多少只小猪。  2、请幼儿把10个小猪纸偶放在自己书中的椅子上，看看一共有多少只小猪可以坐下来吃东西。  3、教师任意说出椅子的数量(1-10)，请幼儿推测并回答可以请几只小猪来吃东西。  4、教师任意说出椅子的数量，但不直接给出数字，请幼儿推测并回答可以请几只小猪来吃东西。如：有比6多1把椅子或比8少1把椅子，可以请几只小猪来吃东西。回答后，请全体幼儿用小指偶摆放，进行验证。  5、游戏：排排坐  ·两名幼儿合用一本书(第18-19页)，每名幼儿10个小猪纸偶。  ·轮流猜拳，胜利的一方可将1个小猪纸偶放在书中的椅子上。  ·当