中班教案《水果宝宝》反思.docxVIP

第 中班教案《水果宝宝》反思 中班教案《水果宝宝》反思   1、中班教案《水果宝宝》反思 活动目标  目测6以内的数，初步体验数的守恒。  老师演示讲解，孩子动手体验，实现对6的组合认识。  培养孩子的数学兴趣及一定的数感。  培养幼儿比较和判断的能力。  体验数学集体游戏的快乐。  教学重点、难点  认训6的组合情况，建立6的数字概念。  活动准备  (1)多媒体课件(2)几种时下有的水果(3)水果图片每人一份：18个水果宝宝(6个红苹果、6个绿苹果、6个香蕉)(4)一把水果刀  活动过程：  一、情境导入：果园里的水果丰收了，水果们都在争论着自己的数量多，瞧  二、集体活动  1. (1)教师拿出桔子的卡片玩具说：“桔子宝宝说我多，梨宝宝说我的多，小朋友看看，桔子宝宝和梨宝宝一样多吗为什么你用什么方法知道的(幻灯片图1)  (2)请小朋友用目测的方法，1个1个，2个2个，3个3个…..  小结：通过数数才能知道多少，原来桔子宝宝和梨宝宝一样多。  2. (1)排除排列方式的不同干扰，感知数的守恒。这时梨宝宝有了一个好主意，变了个队形提问：变成的队形和原来一样吗为什么 (如幻灯片2)  小结：虽然梨宝宝队形不一样，但是他们的数量是一样的，都是6  (