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第一单元 政治制度; 习近平总书记曾引用古人之言:“凡将立国,制度不可不察也。”他强调,制度优势是一个国家的最大优势,制度竞争是国家间最根本的竞争。中华民族之所以能迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,最根本的是因为党领导人民建立和完善了中国特色社会主义制度,这一制度具有无可辩驳的显著优势。;《国家制度和社会治理》;课程标准;整体感知;;秦;(一)夏朝——王位世袭制
;内 服;材料2:殷衰,诸侯或不至,殷兴,诸侯归之。
——《史记》
材料3:“国之大事,在祀与戎。”
——《左传》
材料4:“有夏多罪,天命殛之……予畏上帝,不敢不征,……尔尚辅余一人,致天之罚。”
——《尚书·盘庚》;原因;内容;目的;2.宗法制;③礼乐制:维护宗法制、分封制; 【探究】 阅读铭文内容,结合教材所学内容,请小组讨论回答问题:;(四)先秦时期的政治制度——从原始民主到君权加强;【思考点】P2:商朝的内外服制与西周的分封制有何异同?;史料一 天生民而立之君,使司牧之,勿使失性。有君而为之贰,使师保之,勿使过度。是故天子有公,诸侯有卿……以相辅佐也。善则赏之,过则匡之,患则救之,失则革之。
——《左传·襄公十四年》
史料二 天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。
——《左传·昭公七年》
从材料可以看出先秦时期政治制度有怎样的特点?
;神权与王权相结合;二、创制——秦朝的政治制度;【历史纵横】
秦王嬴政自认为“功过五帝,地广三王”,不更改过去的王号,“无以称成功,传后世”,于是下令丞相、御史议帝号。…皇帝自称“朕”,命和令分别称为“制”与“诏”,印称为“玺”,其位世袭。;(二)中央行政制度:三公九卿制;【史料阅读】
有事请殹(也),必以书,毋口请,毋 (羁)请。
行命书及书署急者,辄行之;不急者,日觱(毕),勿敢留。留者以律论之。
——《睡虎地秦墓竹简》
“萧何入秦,收拾文书(国家档案文献),汉所以能制九州者,文书之力也.”
——东汉王充在《论衡》;;(1)中朝(或称“内朝”):包括侍中、尚书令、常侍,负责决策;
(2)外朝:即三公九卿,成为执行机构。
(3)作用:设立中朝,中央中枢的权力逐渐由丞相转移到皇帝亲信手中,从而使外朝丞相的权力大大削弱。中外朝制度的设立,加强了皇权,削弱了相权。西汉晚期,中朝尚书的权力逐渐增大。;标志着中央行政制度发展到一个新阶段。;(一)中枢行政体制的演变——宋代二府三司制;总揽全国政务的中枢制度;5.明朝:内阁制;6.清朝:军机处(雍正:在寝宫旁——养心殿设立军机处);中央行政制度之变;史料1:中朝,内朝也。大司马、左右前后将军、侍中、常侍、散骑、诸吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝。 ——《汉书·刘辅传》 ;史料6:我朝阁臣,只备论思顾问之职,原非宰相。中有一二权势稍重者,皆上窃君上之威灵,下侵六曹之职掌,终以贾祸。 ——《明神宗实录》;(1)西汉初期:郡国并行制;(2)西汉-东汉:郡县二级制→州郡县三级制(魏晋南北朝继承);2.地方行政制度的演变——隋唐至两宋;3.地方行政制度的演变——元朝;4.地方行政制度的演变——明清;【探究】中国古代行政区划简表;中央行政制度的演变;;;中国古代政治制度的评价;先秦
政治制度;【典例研析】 (2020·海南高考·1)西周初,为了在各地部署监察力量,由王族带领归顺的外族进驻各地,与土著长期混居。此举
A.加强了对新拓版图的控制 B.改变了早期宗法制的核心
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A.禅让制度的长期影响 B.王位继承方式的变化
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