第四章护理教学方法与技巧演示文稿.pptVIP

第四节 其他教学方法 1.识记：? 开放式学习的概念及4种类型；②个别辅导的概念及目的；?咨询的概念 2.领会：?开放式学习的特点；②个别辅导教师的主要功能 3.应用：?结合学习者的需要，组织1~2种类型的开放式学习；②根据自己参与开放式学习体会，分析其特点；?在实施个别辅导的教学实践中体现教师的主要功能 考核要求： 本文档共95页；当前第62页；编辑于星期二\21点17分 一、开放式学习 概念：是一种灵活的学习方式, “开放”指为适应学习者控制学习能力而灵活变化的一种教育过程 特点： 以学习者为中心，学习者被赋予高度控制权利，可控范围涉及全部学习范畴 采用多种媒体、导师指导及支持系统等进行学习 学习的主要媒体是学习资料 第四节 其他教学方法 本文档共95页；当前第63页；编辑于星期二\21点17分 开放式学习常见类型： 1. 学习班形式 2. 地方体系 3. 遥控体系 4. 半合同体系 第四节 其他教学方法 学员从学院有关部门获得学习资料，按约定赴学习班聚会、讨论，接受指导，远程答疑、咨询。最普遍的是弹性学习班 学习形式与学习班相似。学员住地或工作地一般在学院附近，以电话索取学习资料，必要时组织研讨会 学生居住地离学院较远，按街区分片组织学习或周末集中学习。学习主要媒体是函授学习资料 学生在