原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
22.3 二次函数解析式的解法
一、教学目标 知识目标：通过对用待定系数法求二次函数解析式的探究,掌握求解析式的方法。 能力目标：能灵活的根据条件恰当地选取选择解析式，体会二次函数解析式之间的转化。 情感价值观????：让学生经历观察、比较、归纳、应用以及猜想、验证的学习过程，使学生掌握类比、转化等学习数学的方法，养成既能自主探索，又能合作探究的良好学习习惯。从学习过程中体会学习数学知识的价值，从而提高学习数学知识的兴趣。 二、教学重难点 重点：会根据不同的条件，利用待定系数法求二次函数的函数关系式 难点：在实际应用中体会二次函数作为一种数学模型的作用，会利用二次函数的性质解决生活中的实际问题 三、教学方法：探究法、引导法、归纳法、讲解法 四、教学教具准备：三角板、课件 五、教学时间：1课时 六、教学过程
（一）温故知新
二次函数解析式（常见的三种形式）
一般式：
顶点式：
交点式:
（二）探究新知
求二次函数解析式的思想方法
1、求二次函数解析式的常用方法: 待定系数法、配方法、数形结合等
2、求二次函数解析式的常用思想:
3、二次函数解析式的最终形式: 一般式
（三）例题讲解
已知二次函数的图象经过点A(0,-1)、B(1,0)、C(-1,2)，求它的解析式。
已知抛物线的顶点为(1，-3)，且与y轴交于点(0，1)，求这个二次函数的解析式
。
已知抛物线与x轴交于点M(-3，0)、N(5，0)，且与y轴交于点P(0，-3)，求它的解析式。
（四）课堂小结
求二次函数解析式的一般方法有哪些？
（五）课堂练习
1、已知一个二次函数的图象过点（0，1)，它的顶点坐标是（8，9)，求这个二次函数关系式。
2、已知二次函数的图象过（0，1)、(2，4)、(3，10）三点，求这个二次函数的关系式。
3、已知二次函数的图象过 （-2，0）、(4，0)、(0，3）三点，求这个二次函数的关系式。
（六）课后作业
1、已知抛物线过三点:(—1，0）、（1，0)、(0，3）。
(1）求这条抛物线所对应的二次函数的关系式
(2）写出它的开口方向、对称轴和顶点坐标
(3）这个函数有最大值还是最小值?这个值是多少?
2、已知二次函数的图象过(3，0)、(2，-3）二点,且对称轴是x=1，求这个二次函数的关系式。
文档评论（0）