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- 2023-10-18 发布于云南
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2.6 实 数;1.了解实数的意义,并能将实数按要求进行准确的分类;
2.会求一个实数的相反数、绝对值、倒数;(重点)
3.了解实数和数轴上的点一一对应,能用数轴上的点
表示无理数.(难点);?; 课本探究1
自学课本P38至“议一议”,完成:
实数的概念:__________和_________统称为实数。
实数可分为正实数、____和________.
2.到目前为止我们学的数都是实数,思考实数的分类方法。 ;;同步检测1;同步检测1;课堂探究2;同步检测2; 课本探究3
阅读课本P38-39想一想前面内容,找出实数运算与有理数运算有什么关系?;同步检测3; 课堂探究4:
自学课本P39 “议一议”,思考并完成下列问题:
1、每一个_______都可以用数轴上的点来表示,反过来,数轴上的每一个点都表示__________.
2、实数和数轴上的点是__________的。
3、利用数轴如何比较任意两个实数的大小? ;;;同步检测4;自信检测;4.如图,正方形ABCD的面积为3,点A在数轴上,且对应的数为-2,以点A为圆心,AB的长为半径画弧,与数轴交于点E(点E在点A的右侧),则点E对应的数为_________.;解:(2)如图,正方形和点M即为所求.;(2)求|1-m|+m+3的平方根.;实数;?;4、下列说法正确的是( )
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