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- 2023-10-17 发布于山东
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八年级上学期语文期中考试试卷
一、积累·领略人格魅力(31分)
仁义礼智信为儒家“五常”,孔子提出“仁、义、礼”,孟子延仲为“仁、义、礼。智”,董仲舒扩充为“仁、义、礼、智、信”,后称“五常”,这“五常”赏穿于中华伦理的发展中,成为中国价值体系中最核心的因素。
(一)仁
仁,位于儒家“五常”之首,是儒家道德规范的核心,早在东汉许慎____《说文解字》中,就时“仁”作出如下解释∶“亲也,从人从二”,表示人与人之间平等、亲善的一种关系。《论语》中,孔子以“爱人”解释“仁”,提出“己所不欲,勿施于人”。延续孔子“仁”的思想,孟子又在其基础上提出“仁政说”,主张“以德服人”“重民轻君”,儒家一直以来所提chàng______的民本思想就是要以人为本,人与人之间相敬相爱,每个人之间都是平等的,这对于我们现如今的社会主义道德文明发展仍有很大的启示意义.
1.给加点字注音,根据拼音写汉字。
许慎
提chàng
2.(二)义
“义”是我国内涵很丰富的一个道德范畴。“义”一词由孔于最先提出,“君子喻于义,小人喻于利”,他认为,君子是主张道义的,而小人则只会看中利益。孟子认为,当义与生矛盾冲突时,应该舍生取义,而不能见利忘义.
以下是小明同学为参加“青春逐梦”演讲比赛撰写的演讲稿选段,他赋予了“义”新时
代的内涵,请仔细阅读,按要求作答。
在党的光辉历程中,无数优秀共产
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