《雪孩子》说课课件（含教学反思））（20）（共20张PPT）.pptxVIP

《雪孩子》说课部编版二年级语文上册一、说教材 《雪孩子》是统编版二年级上册第七单元的第三篇，本课按照事情发展的顺序记叙，全文共14个自然段，主要讲述了雪孩子在危急时刻化雪成水的故事。学生一方面可以想象美丽的自然现象，另一方面可以感受善良的人物品质。 本文是一篇童话，在语言表达上符合二年级学生的认知特征，叙述的文字画面感强。课后设计了两道思考题，第一题训练学生的默读能力，这是学生第一次接触默读，要求试着不出声；第二题在语句的对比过程中，让学生想象雪后美丽的画面，引导学生用抄写的方式，积累句子。 课文的插图展示了雪到水汽变化的过程，小兔子的正面表情愉悦，背影引发人们的思考。与小泡泡中的问题相结合，引导学生想象故事中的画面。 链接字词语运用，积累四字词语，体会描述性语言的美感。链接字词句运用和日积月累，结合生活中观察到的景色，展开丰富的想象。这篇课文在单元整合中主要的任务是让学生学习默读，积累好词好句，学习表达。二、说学情 针对二年级学生的特点，在教学中，教师应当注重培养学生的学习习惯、阅读习惯、学会知识迁移的习惯。同时教学中应该给学生以直观形象的感受，运用情景导入、观看图片等方法令学生进入童话世界之中。在生字学习中，二年级学生已经有了一定的识字量，对于识字的方法也已经有了初步的掌握，要想学生学会积极主动认字，需要在教学中教给学生识字方法，学生知道识字方法后才能在往后的生字学习中有效