组装计算机的步骤教学设计5 (2).docVIP

PAGE PAGE 4 教案4 《组装计算机准备工作》教学设计 课题名称 组装计算机准备工作 授课年级 高一 授课 题目 组装计算机准备工作 课型 理论 课时 2课时 内容 选编 中等职业教育国家规划教材《计算机组装与维修》(第2版) 授课 班级 高一计算机 人数 15 学习 小组 5 教学 目标 知识与技能目标 1. 初步掌握组装计算机需要的工具； 2. 了解组装计算机时的注意事项； 3. 掌握组装计算机的基本步骤 过程与方法目标 1.通过学习，能掌握常组装计算机时用到的工具及其注意事项 2.通过学习，采用并学会问题探究的方法 情感态度价值观目标 具有吃苦耐劳的工作精神和热爱本专业的工作； 能领悟到群体智慧和协作精神的重要性和必要性。 激发学生对组装计算机的学习兴趣。 教学 重点 掌握组装计算机的前后顺序。 教学 难点 掌握解决在组装过程中出现的一些问题。 学情 分析 优 点 缺 点 一般学生对组装计算机都有非常浓厚的兴趣，但要通过这章内容培养学生认真、细致和善于分析的学习态度。 部分学生的动手能力不强 教法 学法 教 法 学 法 演示法 讲授法 观察法 学练结合法 自主探究法 课前 准备 学生准备 教师准备 计算机配件一套，镙丝刀一把 1.计算机教室等常规软硬件资源； 2. 计算机配件一套，镙丝刀