人教-五上-1-窃读记优质课ppt课件全国青年教师素养.pptxVIP

窃 读 记 你偷偷的读过书吗？那是怎样的滋味呢？ 台湾著名女作家林海音，以她童年真实的经历写成了 《窃读记》我们一起来认识这位女作家吧！ 撑 哟 yō lán 婪 腋 jù 惧 辘 lù chēng yè “快乐” 和“惧怕”有什么含义？你读出了什么？ 边走边思索。因为 人多可以混进去所以“ 安心” 又怕喜欢的书卖 光，所以“担心”这种 矛盾的心理，突出了我 对读书的渴望。 默读边读圈出表示动 作的词。从这一系列的动 作中揣摩揣摩小海音的心 理是怎么想的？ 现在没人注意我，我 赶紧趁人多挤进去，找我 昨天看的那本书吧，要是 被别人拿走就看不成了！ ……踮起脚尖， 从大人的腋下钻过去哟， 把短发弄乱了，没关系， 我总算挤到里边来了。 我跨进店门 一个“贴”字，生动地 表现出我面对现实和强 烈渴望时的无奈，不得 不以小孩子的聪明，去 实现自己的渴求。 雨天为什么英子那么高兴？ 因为她就有理由留在书店！ 她是多么渴望读书！ 一般人物的神态和内心是一致的， 从神态描写可以看出心理活动， 可这句话中，神态和内心是不一 致的，这样写有什么好处？ 我的腿真酸哪，不得不交替 着用一条腿支撑着，有时又靠在 书柜旁，以求暂时的休息。 这句话用一系列的动词，说明我 读书时间长，和劳累，但为了多读书， 多学知识，再累也要坚持。 作者用“咽了一口唾沫”