生物的遗传和变异（1-3节）复习课件济南版生物八年级上册.pptxVIP

第二单元 第四章生物的遗传和变异(1-3节）复习课 复习目标1、描述染色体、DNA、基因之间的关系，说出细胞核是遗传的控制中心，说明DNA是主要的遗传物质。2、举例说出生物的性状和相对性状，生物的性状由基因控制的。3、会写遗传图解，并根据图解说出亲代与子代的基因组成和性状表现。4、描述人的染色体组成和传递规律，解释人类性别决定的原理。5.认同生男、生女机会均等。 知识点一、遗传的物质基础：阅读课本P93-96,看课本插图。自主学习，交流探究，完成知识梳理。交流质疑，师点拨评价。1、细胞核是遗传的控制中心 遗传概念：生物学上把子代与亲代之间以及子代个体之间相似的现象。 随着科技的发展，人们逐渐用科学的态度和方法来解释遗传现象，并通过实验确定了遗传物质在细胞中的位置。 探究思考举例1 伞藻嫁接实验实验过程细胞核移植实验 举例2 克隆羊遗传的控制中心现象：嫁接后的伞藻A的假根上长出的伞帽与伞藻A的伞帽一样，伞藻B假根上长出的伞帽与伞藻B的伞帽相同。结论：伞帽的形状是由含细胞核的假根部分控制的。说明生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核是遗传的控制中心。 细胞内存在着一些能被碱性染料染成深色的物质，这些物质叫染色体2．DNA是主要的遗传物质观察染色体的特点雌蝗虫体细胞内有12对染色体豌豆体细胞内有7对染色体玉米体细胞内有10对染色体 1、同种生物体细胞内