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青春期健康教育教案 教学内容:认识青春期课时:一课时教学目的: 1、使学生了解对青春期自身身体发生的生理变化和心理变化。 2、探寻和澄清关于成长、性别角色、冒险性行为,表达友情与友谊的感念。 3、使学生了解生命的来源,体会生命的价值,学会尊重生命,珍惜生命。 4、帮助学生建立健康的生活观,选择健康的生活方式。 教学重点: 了解学生对青春期的认识教学难点: 了解青春期的特点与变化教学用具: 多媒体板书教学过程: 一、头脑风暴:请学生将头脑中对“青春期”一词的反应作出回答。 1、提问:“当说到青春期时,你会想到什么?” 2、将头脑中的答案写于黑板上(青春痘、长胡子、体毛、长高、肌肉发达、发 胖、叛逆、身体发育、变声、恋爱... 3、老师进行归纳(从身体、情感、心理、性的方面的变化青春期,是我们人生中第二次发育,相比婴儿时期的第一次仅仅是身体的巨变,这一次我们的变化足以彻底改变一个人,有的人可以在一年之间身高增加 10 多公分,有些人从原来的瘦竹竿变成了小胖子当然也有相反的,有的人原本开朗的个性忽然变得扭扭捏捏,有的热播从乖乖派变成了叛逆小子。身体、个性甚至是我们的内脏器官、大脑都在逐渐成熟, 再大的变化恐怕就是我们的自我意识了,男生开始注意自己的形象,女生开始热衷于打扮,就说明你的自我意识开始成长了,紧接着不 满父母老是干涉自己的行动,希望有独立的空间保有自己的小秘密,渴望朋友,渴