湖北省重点高中智学联盟2023-2024学年高三上学期10月联考语文试题含答案.pdf

湖北省重点高中智学联盟2023年秋季高三年级10月联考 语文试题参考答案 1．B 【解析】原文是“一般来说，论辩式说理起到的是强化自己一方、而非软化对立一方的作用”， 而且 “对立的双方就有可能在辩论中越说越僵”。选项化可能为必然，过于绝对化。 2．C 【解析】第9段主要谈图尔敏模式着眼于权威的第三方，比较法庭上的法官与作为第三方的 公众，不在于强调后者和法官一样重要，而是说明公众以舆论机制而非权威在公共说理里起 到重要作用。 3．B 【解析】A选项虽然关注了第三方公众，但手段恶劣，最终还是会导致网络叫骂，且以压倒 对方为目的。C和D都站在自己的立场以压倒对方为目的，且并未关注第三方。只有B，王 安石给司马光写信不仅从自己的立场阐明自己变法的缘由，还关照了司马光的观点和历史现 实背景，表面上是和司马光写信，其实考虑到了朝中的第三方——其他大臣，对司马光非常 尊重。 4．d 理由： （1）该段先论证了形式逻辑在公共说理中的不足，然后转而谈公共说理的实 质是处理不同意见的对话模式，要关注第三方公众。 （2）前半部分承接第8段形式逻辑只 强调逻辑推理，不强调 “公共理性”的论述； （3）后半部分自然引出第9段图尔敏说理分 析模式“着眼于权威的第三方”的特征 （或者说法庭或委员会判决的例子呼