中班教案：10以内的序数.docxVIP

第 中班教案：10以内的序数  中班教案：10以内的序数1 活动目标   1. 能按不同方向（上下.左右）正确地从一数到十，能正确运用序数表示物体排列的顺序，体验基数与序数的关系。  2. 发展幼儿的观察力和判断力。  3.引发幼儿学习序数的兴趣。  4. 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  教学重点、难点  1. 教学重点：学习从不同的方向准确辨别物体的排列位置。  2. 教学难点：自己确定方向并能准确找出位置。  活动准备  10个贴绒动物；若干数卡；10个房间的图片。  活动过程  1. 认识十以内的序数  出示一排房子，这是小动物的家，数一数有几间，这是第二间……谁能用数字表示出来，给每间房子标好号。  2. 正确运用序数词  天亮了，公鸡起床了，它跳上自己的屋顶大声叫朋友们起床，公鸡站在第几号房顶上？小动物们起床了，老师随意从房间里拿出动物，看*间房子里的**起床了，引导幼儿说出序数词。  小动物们准备做操了，他们从右至左排好队，现在谁排第一，排第二的是谁？……再次吸引运用序数词来说明动物排队的顺序。从左往右数呢？谁排第一？谁排第二……  3. 继续练习使用序数词  请小朋友给小动物送红花，你想送花给谁就要说出：“我把花儿送给第几