锋面与锋面气旋教学设计.docVIP

锋面与锋面气旋教学设计 聚焦教学重难点的信息化教学设计 课题名称:常见的天气系统 姓名: 王健 工作单位: 红安第三中学 高二年级 中图版 学科年级: 教材版本: 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性) 对于大气中经常发生的阴晴风雨雪等天气现象，高一学生已经有了一定的认识，而在本单元的前两节内容中，我们也对大气的组成、运动以及气压带和风带有了一定的学习，这就为接下来的学习提供了基础，而本节的内容则是对形成各种天气现象的常见的天气系统进行深入、系统的学习。这样，为接下来学习全球气候以及气候变化等知识奠定了基础，起到了一个承上启下的作用。 本节课学习内容主要包括锋与天气、低压(气旋)与高压(反气旋)。这两部分内容都是先介绍基本概念，如:气团(冷气团、暖气团)，锋(锋面、锋线)、低压(气旋)、高压(反气旋)、低压槽和高压脊锋面气旋等，然后再说明受这些天气系统的影响，会带来怎样的天气或天气会有怎么样的变化过程。最后再安排实践活动，配合课本中的案例，既可以让学生运用所学的知识解决问题，又突出了学习对生活有用的道理，使学生学到对生活有用的地理，学到我们身边的地理知识。 二、教学目标(从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述) 《新课程标准》中的学习要求是使学生能运用图表简单分析各天气