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教案《我们的田野》 六年级音乐教案《我们的田野》 高番平 教学目标 1.学唱歌曲，用宽广、优美的声音演唱，感受乐曲描绘祖国山河的优美景色，激发学生热爱祖国、热爱自然的思想感情。 2.有感情地演唱《我们的田野》，感受乐曲的情绪和思想内容，激发学生体会歌曲速度、力度等产生变化，其情绪也随着产生变化的效果。 教学重、难点: 通过演唱，进一步激发学生热爱祖国、热爱自然的思想感情，要求学生以宽广、优美的声音演唱。 教学过程: 一、视唱导入: 1、多媒体出示视唱:03 53| 6 5| 5 -|1 5 |5 -|6 5|5 -| 03 23| 4 3| 3 -|5 3 |3 -|12 3|3 -|| (学生打拍子视唱这两条视唱谱) 2、教师示范唱。 3、教师弹琴，学生视唱曲谱。 4、教师强调感情并再次示范唱。 5、教师弹琴，学生唱谱两次唱歌词两次 6、分声部合唱。 7、同学们说我们的田野多么美丽，你认为有些什么景物,(生交流并谈论) 8、引出课题《我们的田野》 二、学唱歌曲: 1、学生自主读歌词，感受田野的美。 2、播放歌曲录音，并随机播放其他美丽的田野的风光的图片，学生边欣赏歌曲边欣赏图片。 3、听后交流，师:这首歌曲中描绘了怎样的田野风光, (学生尽情交流自己的感受) 3、复听歌曲，看歌曲共有几个乐段，每个乐段有几个乐句，每一个乐句的开头有什么相同