高中数学1222调查问卷的设计同步练习湘教必修5讲解.docxVIP

- - PAGE 1 - 高中数学 12.2.2 调查问卷的设计同步练习 湘教版必修 5 为抽查汽车排放尾气的合格率，某环保局在一路口随机抽查，这种抽查是( )． A．简单随机抽样 B．抽签法抽样 C．随机数法抽样 D．有放回抽样 在简单随机抽样中，某一个体被抽到的可能性( )． A．与第几次抽样有关，第一次抽到的可能性大一些 B．与第几次抽样无关，每次抽到的可能性都相等 C．与第几次抽样有关，最后一次抽到的可能性要大些 D．与第几次抽样无关，每次都是等可能地抽取，但各次抽取的可能性不一样 3 从 10 个篮球中任取一个，检验其质量，则抽样为( )． A．简单随机抽样 B．不放回或放回抽样 C．有放回抽样 D．均不正确 对总数为 200 的一批零件，抽一个容量为 n 的样本，若每个零件被抽到的可能性为 0.25，则n 为( )． A．50 B．100 C．25 D．120 下列问题中，最适合用简单随机抽样方法的是( )． 某电影院有 32 排座位，每排 40 个座位，座位号是 1～40，有一次报告会坐满了听众，报告会结束以后，为听取意见，要留下32 名听众进行座谈 从 10 台冰箱中抽出了 3 台进行质量检查 某学校有在编人员 160 人，其中行政人员 16 人，教师 112 人，后勤人员 32 人，教育部门为了解学校机构改革意见，要从中抽取一个容量为20 的样本 某乡农田有山地 8 000 亩，丘陵 12 000 亩，平地 24 000 亩，洼地 4 000 亩，现抽取农田 480 亩估计全乡农田平均产量 在随机抽样下， 是总体均值μ 很好的估计， 是总体标准差 σ 很好的估计． 从总数为 N 的一批零件中抽取一个容量为 30 的样本，若每个零件被抽取的可能性为 25%，则 N＝_ . 用简单随机抽样的方法从含有6 个个体的总体中，抽取一个容量为2 的样本，某一个个体 a“第一次被抽到的概率”、“第二次被抽到的概率”、“在整个抽样过程中被抽到的概率”分别是 ． 某班共有 60 名学生，现领到 10 张听取学术报告的入场券．现用抽签法和随机数法把 张入场券分发下去．试写出过程． 10 为调查某小区平均每户居民的月用水量，下面是3 名学生设计的调查方案： 学生 A：我把这个用水量调查表放在互联网上，只要登寻该网址的人就可以看到这张表，他们填表的信息可以很快地反馈到我的电脑中，这样我就可以很快估计出小区平均每户居民的月用水量． 学生 B：我给我们小区的每一户发一个用水量调查表，只要一两天就可以统计出小区平均每户居民的月用水量． 学生 C：我在小区的电话号码本上随机地选出一定数量的电话号码，然后逐个给他们打电话，问一下他们的月用水量，然后就可以估计出小区平均每户居民的月用水量． 请问：上述三名学生设计的调查方案能够获得平均每户居民的月用水量吗？你有什么建议？ 参考答案 解析：这是有放回抽样，而不是简单随机抽样． 答案：D 答案：B 答案：A 解析：∵抽样中每个零件被抽到的可能性相同， n ∴ 200 ? 0.25 .∴n＝50. 答案：A 解析：A 的总体容量较大，用简单随机抽样法比较麻烦；B 的总体容量较小，用简单随机抽样法比较方便；C 由于各类人中对这一问题的看法可能差异很大，不宜采用简单随机抽样法，D 总体容量较大，且各类田地产量差别很大，也不宜采用简单随机抽样法． 答案：B 答案：样本均值 x 样本标准差s 30 7 解析：由题意知 N ? 25% ，∴N＝120. 答案：120 1 8 解析：从 6 个个体中抽1 个个体，每个个体被抽到的概率均为6 ，与抽取的次数无关， 1 第二次被抽到的概率仍为 6 .但由于在整个抽样过程中是从 6 个个体中抽 2 个样本，故个体 a 1 被抽到的概率为 3 . 1 1 1 答案： 6 ， 6 ， 3 9 解：(1)抽签法： ①先把 60 名学生编号为 1,2，?，60. ②把号码写在形状、大小相同的号签上． ③将这些号签放在同一个箱子里进行均匀搅拌．抽签时每次从中抽出一个号签，连续 10 次，根据抽到的 10 个号码对应 10 名同学，10 张入场券就分发给了 10 名同学． (2)随机数法： ①先将 60 名学生编号，如编为 01,02，?，60. ②用计算机随机从 01～60 抽取 10 个号码． ③根据号码对应的编号，再对应抽出 10 名同学，10 张入场券就分发给了 10 名被抽到的同学． 10 解：学生 A 的方法得到的样本不能反映不上网的居民的情况，是一种方便样本，所得到的结果代表