我的中国梦（导学案）2022-2023学年综合实践活动六年级下册 粤教版 .docxVIP

我的中国梦（导学案） 一、导言 本次综合实践活动的主题是“我的中国梦”。学习本主题可以让孩子们更加深刻地认识到，作为一名中国人，我们应该有怎样的理想和追求，怎样为实现中国梦贡献自己的力量。通过本次活动，希望能够唤醒孩子们心中的中国梦，更加热爱祖国，发扬中华优秀传统文化。 二、活动目标 了解中国梦的含义，知晓团结和发展的重要性。 理解祖国统一、繁荣富强、民族复兴的实现路径，并积极投身路上。 学习和传承中华优秀传统文化，如诗歌、绘画等，表达对祖国的热爱之情。 弘扬爱国主义精神，关注社会热点问题，体验社会实践活动。 切实提高思维素养、语言表达能力和综合素质水平。 三、活动内容 1.学习“中国梦” 在开展本次活动之前，我们需要先了解什么是“中国梦”。我们可以通过以下方式展开学习： 了解中国梦的起源和发展历程，看看其他人对中国梦的定义和理解。 探究中国梦的内涵和主要内容，知晓中国梦的本质和追求。 谈谈你对中国梦的理解和认同，你对中国梦实现有什么期望？ 2.民族文化的探究 中华文化源远流长、博大精深、瑰丽多彩。了解和传承中华文化，对于实现中国梦具有重要的意义。我们可以通过以下活动，来探究民族文化： 学习和欣赏中华经典诗词，体验中国文化的博大精深和独特魅力。 了解和传承中国书法、绘画、民乐等传统艺术形式。 注意了解各地的民俗习惯和传统节日，并体验相关活动。 3.社会实践 作为一名中国人，我们的责任不仅仅是学习和传承中华文化，更是为祖国的繁荣和发展贡献自己的力量。我们可以通过下列方式展开实践： 前往社区、公园等地，开展环保和公益活动，落实环保意识，培养公益精神。 参加各类公益活动，了解和关注社会热点问题，意识到身为一名中国人，肩负着什么样的责任和使命。 参观和了解家乡、祖国的历史人文和现代发展等情况，重温民族历史，了解祖国大好河山发展的现状。 四、活动设计 我们可以从以下方面为学生设计活动： 通过学生轮流讲授、诵读经典诗词，开展民族文化的学习和传承。 举办唱国歌、诵国诗等形式多样的爱国主题活动。 鼓励学生通过观看纪录片、参观博物馆等方式，了解中国梦的内容和路径。 组织学生参加社区和公益活动，培养孩子们的公益精神和责任意识。 五、总结 中国梦是国家复兴的动力和理想，实现中国梦需要每个人的努力和奋斗。通过本次综合实践活动，我们可以让学生了解和掌握中华优秀传统文化，体验社会实践活动，激发学生的爱国热情和责任意识，让他们的梦想和祖国的梦想紧紧相连。