2024届高考专题复习：鉴赏诗歌的表达技巧课件(共75张PPT).pptxVIP

鉴赏诗歌的表达技巧;诗歌表达技巧一览表;　鉴赏诗歌表达方式;一、考点透视; ; ;1. 概述四种表达方式 　　记叙：就是记述人物的经历或事情的发生、发展、变化的过程。 【例如】 　　;　　议论：就是对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。 【例如】 　　;闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 ——王昌龄《闺怨》 ;3. 答题技巧 题型一：赏析表达方式 提问方式： 　　这首诗运用了何种表达方式？ 提问变体： 　;题型二：赏析手法类 提问方式： 　　这首诗歌采用了何种表现手法？ 提问变体： 　　;;;诗歌表达技巧之表现手法; 　　表现手法从广义上来讲也就是作者在行文措辞和表达思想感情时所使用的特殊的语句组织方式。 常见包括:想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染、悬念、反衬、比兴、用典、铺垫、映衬、细节、托物言志、赋比兴、动静相衬、虚实结合、景情理合一、借景抒情、情景交融、借古抒怀、借古讽今、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、以动写静、正侧面描写相结合等。; 修辞手法是针对具体的句子而言的。简单地说，凡是使句子更加生动形象、富有表现力和艺术美感，从而促进文章的整体表达效果的某种方法或手段，都可称为修辞手法。 表现手法也可称为表现方法，它不同于修辞手法主要着眼于对句子的修饰，而是着眼于使文章的整体或部分产生效果。凡是能使文章整体或部分产生鲜明强烈的印象，达到感染读者的艺术效果的手段或方法，都可视为表现手法。; 表现手法和修辞手法是一对容易混淆的概念。表现手法和修辞手法都能增强文章的表达效果，表现手法是增强文章的整体或某一部分的表达效果，是从宏观角度表现文章的；而修辞手法主要是增强文章中句子的表达效果，是从微观角度表现文章的。;鉴赏诗歌的表现手法：;1、 联想  由一事物联系到与之相关联的另一事物,或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型 。;2 、想象  人们在已有材料和观念的基础上，经过联想 推断 分析 综合,创造出新的形象的思维过程。 ;3、衬托 衬托???是利用事物间近似或对立的条件，用一些事物作陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。有正衬和反衬两类。;4、渲染  对环境 景物作多方面的描写形容,以突出形象,加强艺术效果是渲染 ; 5、烘托 烘托是国画的一种技法，用于艺术创作，指从侧面着意描写，作为陪衬。 ; 6、象征(托物言志） （一）定义：象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。在描摹事物以尽其妙的基础上融入作者的感情，寄托作者的心志。借某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意，这种以物征事的表现手法叫象征。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征（二）作用：1、把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。2、可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。; 石灰吟 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。;例1：“移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未着花。扣门无犬吠，欲去问西家。报导山中去，归来每日斜。”（皎然《寻陆鸿渐不遇》） 【析】“篱边菊”象征陆鸿渐具有高洁的节操。 例2：“驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”（《卜算子·咏梅》） 【析】陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节。以梅自喻，表现自己不与争宠邀媚、阿谀奉承之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的铮铮傲骨。;7、对比 对照，把两种不同的事物或情形作对照，互相比较。对比是把对立的意思或事物、或把事物的两个方面放在一起作比较，让读者在比较中分清好坏、辨别是非。　　衬托有主、宾之分，陪衬事物是为被陪衬事物服务的，是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的，两种对立的事物是平行的并列关系，并无主、宾之分。如： 四海无闲田，农夫犹饿死； 朱门酒肉臭，路有冻死骨; 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒等。; 如李白《越中览古》“越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。” 前三句描写昔日繁荣和最后一句描写今日冷落凄凉形成强烈的对比，使读者感受特别深切，其中蕴含着诗人深沉的历史思考。;8、用典 用典有用事和引用前人诗