第7.2课《归园田居（其一）》（课件）-统编版必修上册.pptx

课前诵读;白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。 ——曹操《蒿里行》 归去来兮，田园将芜胡不归？既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟已往之不谏，知来者之可追。 ——陶渊明《归去来兮辞》 ;诗意生命;课堂目标;自学检测;自学检测;诵读吟咏 因声求气;诵读吟咏 因声求气;题好一半文;题好一半文;一字立骨 疏通文脉;一字立骨 疏通文脉;一字立骨 疏通文脉;一字立骨 疏通文脉;一字立骨 疏通文脉;一字立骨 疏通文脉;一字立骨 疏通文脉;品味诗情 深入内心;体会人生 各抒己见 ;; 以自己的田园生活为内容，并真切地写出躬耕之甘苦，陶渊明是中国文学史上的第一人。通过描写田园景物的恬美、田园生活的简朴，表现自己悠然自得的心境。 ——袁行霈主编《中国文学史》; 陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，许多士大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官场的时候，往往回归到陶渊明，从他身上寻找新的人生价值，并借以安慰自己。白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。于是，不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由。而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。 ——袁行霈主编《中国文学史》;陶诗的“人性之光”;陶渊明的生活方式在当代 生命回归自然 心灵回归自然 才会行稳致远;;;;;;人生哲学