一年级新生家长培训讲座内容课件.pptVIP

;;; ; 国外研究表明：;;;;;;　习惯培养：解决学习中的一切问题 ;　六、以“赏识”的原则培养孩子良好习惯 ; 七、怎样表扬孩子最有益;　　　我们的用语应清楚地表明我们对孩子的行动、工作、成绩、帮助人、体谅人以及创造力的赞扬，使孩子从中对他（她）自己作出实实在在的结论。;　　　“你真是个了不起的孩子！” 　　　“你真是妈妈的好帮手。” 　　　“要是没有你，妈妈不知道该怎么办。” 　　　这种话可能对孩子有一种威胁，并引起他的顾虑。 ;举例说明： ;举例说明： ;　　　多用社会性的鼓励：赞美、微笑、拥抱、亲吻、注意…… 　　　适当用非社会性的鼓励：金钱、食物、玩具……;　　　有效的“说话”不仅涉及我们使用的词汇，而且包括我们说话的方式、语调、脸部表情和动作。 　　　人们在谈话时所表达的内容有7％有赖于词汇，38％依赖声调，另外55％则是依赖我们脸部表情及身体语言。;为大家推荐几本有用的书：;一年级新生家长培训讲座内容;;谢谢聆听！;;; ; 国外研究表明：;;;;;;　习惯培养：解决学习中的一切问题 ;　六、以“赏识”的原则培养孩子良好习惯 ; 七、怎样表扬孩子最有益;　　　我们的用语应清楚地表明我们对孩子的行动、工作、成绩、帮助人、体谅人以及创造力的赞扬，使孩子从中对他（她）自己作出实实在在的结论。;　　　“你真是个了不起的孩子！