高中物理教学课件：必修二8-1功与功率课件 (1).ppt

8.1 功与功率 任何人类活动都离不开能量。例如，现代化的生活离不开电厂供应的电能，许多现代交通离不开燃料燃烧释放的化学能，核电站能够利用原子核裂变时释放的核能，人类生活需要摄入食物中的化学能，植物的生长依赖太阳能…… 在长期的科学实践中，人们发现不同形式的能量可以互相转化，并且能量的转化与功的概念紧密相连。这是因为，如果在一个过程中存在做功的现象，就必然存在能量变化的现象，功的计算能够为能量的定量表达及能量的变化提供分析的基础。 一、功 回忆初中： 当力 F 的方向与运动方向成某一角度时（图 8.1-1），可以把力 F 分解为两个分力：与位移方向一致的分力 F l ，与位移方向垂直的分力 F 2 。设物体在力 F 的作用下发生的位移的大小是 l，则分力 F l 所做的功等于 F l l。分力 F 2 的方向与位移的方向垂直，物体在 F 2 的方向上没有发生位移，F 2 所做的功等于0 。因此，力F 对物体所做的功W 等于F l l，而 F l ＝ Fcos α 这就是说，力对物体所做的功，等于力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦这三者的乘积。功是标量。在国际单位制中， 功的单位是焦耳（joule），简称焦，符号是 J。 1 J 等于 1 N 的力使物体在力的方向上发生 1 m 位移的过程中所做的功，所以1 J ＝ 1 N×1 m ＝ 1 N·m 二、正功和负功 正功、负功的物理意义 功的正、负由力和位移之间的夹角决定，所以功的正、负不表示方向，而只能说明做功的力对物体来说是动力还是阻力． 例题：一个质量为 150 kg 的雪橇，受到与水平方向成 37°角斜向上方的拉力，大小为500 N，在水平地面上移动的距离为 5 m。地面对雪橇的阻力为 100 N， cos 37°＝ 0.8。求各力对雪橇做的总功。 上面我们分析的是物体受一个力时做功的几种情况。实际中，物体通常会受多个力的作用。当一个物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体所做的总功，是各个力分别对物体所做功的代数和。可以证明，它也就是这几个力的合力对物体所做的功。 二、功率 在物理学中，做功的快慢用功率表示。如果从开始计时到时刻 t 这段时间内，力做的功为 W ，则功 W 与完成这些功所用时间 t 之比叫 作功率（power）。用 P 表示功率，则有： 在国际单位制中，功率的单位是瓦特（watt），简称瓦，符号 是 W。1 W ＝ 1 J/s。瓦这个单位比较小，技术上常用千瓦（kW） 作功率的单位，1 kW ＝ 1 000 W。力、位移、时间都与功率相联系， 这种联系在技术上具有重要意义 例题：发动机的额定功率是汽车长时间行驶时所能输出的最大功率。某型号汽车发动机 的额定功率为 60 kW，在水平路面上行驶时受到的阻力是 1 800 N，求发动机在额定 功率下汽车匀速行驶的速度。假定汽车行驶速度为 54 km/h 时受到的阻力不变，此时 发动机输出的实际功率是多少？ 功率与力、速度的关系 机车启动的两种方式 发动机输出的功率不能无限制地增大，所以汽车上坡 时司机要用“换挡”的办法减小速度，来得到较大的牵 引。不过，在发动机输出功率一定时，通过 减小速度提高牵引力或通过减小牵引力而提高速度，效果 都是有限的。所以，要提高速度和增大牵引力，必须提高发 动机的额定功率，这就是高速火车、汽车和大型舰船需要大 功率发动机的原因。 (1)机车以恒定功率启动的运动过程