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阅读校本课程 快乐阅读校本课程教学计划 课程理念： 《语文课程标准》指出要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，读好书，读整本的书。并且明确规定小学阶段背诵优秀古诗文 160 首，阅读总量不少于 145 万字。中国教育学会小语会理事长崔峦曾说：“热爱母语，就要喜欢诵读经典。诵读经典，你不仅会更加热爱母语，热爱中华优秀文化，而且会为自己幸福的人生奠基。”为了在阅读中广泛传播中华民族博大精神，营造学校良好的读书氛围，真正让学生在阅读中受益、成长，让祖国母语美丽学生的人生，促进书香校园的营造，因此开发了该校本课程。 课程目标： 增加学生的阅读量，拓展学生的阅读面，帮助学生积累语言素材，提高人文素养。 培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生对语言文字的运用能力。 让学生在阅读中掌握正确的读书方法，并喜欢阅读，品味经典。 积极营造浓浓的书香氛围，让学生在阅读中陶冶情操，享受读书的乐趣。 通过阅读开阔学生视野，让学生接受优秀思想的熏陶，培养学生良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观。 课程内容： 本课程是从儿童心理需要和精神成长的各个层面出发，根据不同年段、不同年龄层次选择不同的阅读内容，共分两册（五、六年级各一册），每一册分上、下两卷，每卷有四个板块。 第一板块：古诗（词）必背第二板块：主题单元 第三板块：走近名家第四板块：经典书目 1、 古诗（词）必背。古