增值赋能：高职院校服务乡村振兴的内在逻辑和实践路径.pdfVIP

产业与科技论坛 2022年第21卷第8期 增值赋能 :高职院校服务乡村振兴的 内在逻辑和实践路径 □魏荷琳 【内容摘要】乡村振兴是全面建设社会主义现代化国家的关键一环，其根本是要实现农业农村现代化 。农业农村现代化离不开 人才支撑、科技支持和技术技能传承和创新 。高职院校作为高等教育中的职业教育类型，深入分析人才培养、科技 发展、社会服务职能与乡村振兴的需求之间的契合性，提出高职院校服务乡村振兴的实践路径，为高职院校服务乡 村振兴促进地方经济发展提供范式参考。 【关键词】高职院校 ；乡村振兴;增值赋能 【基金项目】本文为四川省高职教育研究中心项目“高职毕业生精准就业与精准扶贫双赢新模式研究”（编号：GZY17B13 ）、 2021年度四川省教育科研课题资助金项目“乡村振兴背景下高职多元主体协同育人研究与实践——基于协同理 论”（编号：SCJG21A257 ）研究成果。 【作者简介】魏荷琳 （1987〜），女，乐山职业技术学院副教授，硕士;研究方向：职业教育管理、中药质量控制 民族要复