乡村振兴视角下三农人才培养模式研究——以咸宁职业技术学院“一村多”培养为例.pdfVIP

农业开发与装备 2022年第12期 乡村振兴 乡村振兴视角下三农人才培养模式研究 “一村多”土培养为例 以咸宁职业技术学院 柯希均 （咸宁职业技术学院，湖北成宁 437100 ） 摘要：乡村要振兴，职教先进村。咸宁职业技术学院 到学校培养的学生不愿意回乡就业创业和乡村“空心 推出“一村多名大学生计划”，创新“五位一体、农 化”严重的困境。 学结合”的三农人才培养模式，实施“三导师”制， “当农村干部受气受委屈是常有的事，关键是现 推进“学创一体”，构建“一村多”专业群，开发 在干部不好当，不像过去收公粮催税款，现在要会用 “六融合”课程体系并研发配套教学资源，解决学员 信息手段、云上办事，我们这些上了年纪的人完全摸 “招得来、育得好、用得上、回得去”的问题，成为 不到门路。”通山县厦铺镇西湖村老支书梁其炎表 湖北省“一村多”人才培养的标准。近五年来，“一 示。崇阳县高视乡是典型的山区，曾因信息闭