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登 高 杜甫 学习目标 1. 我能说出诗歌写景抒情的方法， 体会 诗中景物所蕴含的情感； 2. 我能总结景与情的三种关系。 6 好着视赫 登 高 风急天高猿啸哀， 渚深沙白鸟飞回。 元边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 视频制作：蓑衣孤客 s 6. , 杜甫写这首诗时(767年), 安史之乱 已经结束四年了，但地方军 阀又乘时而起， 相互争夺地盘，社会仍是一片混乱。在这 种形势下，他只有继续“漂泊西南天地间 ,在“何日是归年 的叹息声中挣扎， 时代的苦难、家道的艰辛，个人的多病和 壮志未酬，再加上好友李白、高适、严武 的相继辞世，所有这些像浓云似的时时压 在他的心头，他为了排遣抑郁而独自登台， 有感于一生的穷困，漂泊，于是写下了这 首诗。 思考诗人登高望远，看到了哪些景物? 登 高 (唐)杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 9 1. 斜风细雨不须归。 (张志和《渔歌子》) 2. 两岸猿声啼不住。 (李白《早发白帝城》) 3. 沙暖睡鸳鸯。 (杜甫《绝句》) 4. 鹰击长空。 (毛泽东《沁园春长沙》) 5. 落叶何翩翩。 (周邦彦《满庭芳》) 6. 君不见黄河之水天上来。 (李白《将进酒》 风急天高猿啸哀， 渚清沙白 鸟飞回。