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- 2023-10-21 发布于江苏
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Gaoqing Experimental Primary School;;;;;;;;;IF语句的应用;— 单词学习 以旧渡新
结合本课单词特点,教学本课单词要提醒学生合成词,可以通过单词卡every+thing组成everything, house+work组成housework,由已学过的单词
过渡到学过的单词,降低学生学习的难度,符合循序渐进的学习规律。同时提高了他们横向思维的能力. 久而久之学生自主学习的能力就会有很大地提高. 知识就会转变成能力.;二 、 问题导入 感知课文;;四 图片呈现 情景操练;1.;五、角色分工 设计作品;If you have a robot ,what will your robot do?;Homework (家庭作业):;;教学评价;
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