小学语文修辞复习教案小学教育.docxVIP

动物好像人一样有思维和情感。例：小树摆动着枝叶,向我们点头笑；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。（五）设问和 动物好像人一样有思维和情感。例：小树摆动着枝叶,向我们点头笑 ；书籍好比一盏明灯，它能指引我们踏上前进的方向。（五）设问和 （排比）二、下列哪些是比喻句，请打上“√”，不是比喻句打上“ 大地仿佛铺上了一块绿地毯。（）天无边无垠的，几朵绒毛似的白云 名师精编 优秀教案 小学语文总复习——修辞手法 张军清 复习目标： 1、复习巩固比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等六种修辞手法。能区别比喻和拟人句。 2、能够迅速判断出句子用了哪些修辞手法。 复习重点：比喻、拟人、夸张 复习过程： 一、引入： 美文欣赏：说说这段文字好在哪里？ 满山都是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的锦那么绵延， 像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。 二、介绍： 修辞，就是修饰文字词句，即运用各种表现方式，使语言表达得准确，鲜明而生动有力。 小学常见的修辞方式有以下几种： 1、设问 2 、反问 3 、排比、 4、夸张 5、比喻 6 、拟人 每一种修辞有什么特点呢？ ( 一) 比喻： 比喻就是 “打比方”。既两种不同性质的事物，彼此有相似点， 便用一事物来比方另一 事物的一种修辞方法。 它能化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 例：公园里的花红的似火