七年级英语上册Unit6nbsp;Donbsp;younbsp;likenbsp;bananas？导学案_2.docxVIP

七年级英语上册Unit6nbsp;Donbsp;younbsp;likenbsp;bananas？导学案 四、说教法当今课堂更加留意师生之间的语言与情感的沟通，更关注师生之间互融共进。公正的师生关系能更好的促进教学目标的达成。本单元所学的内容与同学的一日三餐息息相关，因此食物或图片教学能引起同学极大的学习乐趣，把枯燥的词汇教学变得生动好玩。一节好课，应当熬炼同学各方面的综合力气，因此，依据教学内容不同特点所设计的多种活动很有必要。基于此，本课我接受任务型和情景交际的教学模式组织课堂教学。这样同学能成为课堂的中心，老师变成同学学习的促进者。五、说教学过程该课本人设计了三个任务：task one, interview; task two: doing a survey; task three: talk about the food my family like and don’t liketask one: interviewstep 1 warming up greetings and chant.(an apple a day keeps doctors away) chant 节奏感强，押韵，朗朗上口，是低班级同学宠爱的吟唱形式。这首chant是关于苹果有益健康的内容。既好玩味，可以活跃气氛，又和本节课所学单词相关，能自然导入新课。step 2 present