小学英语课程与教学论复习重点(1)小学教育.docxVIP

信心、师生间的情感交流。语音教学活动的内容及方法内容：发音知突出学习者地位；注重学习者积极参与、注重过程、注重内心体验、能或关键词汇的视觉辨认）排序、匹配/绘制图片、根据提示卡说话智慧技能学习③认知策略学习④动作技能学习⑤态度学习）皮亚杰（ 信心、师生间的情感交流。语音教学活动的内容及方法内容：发音知 突出学习者地位；注重学习者积极参与、注重过程、注重内心体验、 能或关键词汇的视觉辨认）排序、匹配/绘制图片、根据提示卡说话 智慧技能学习③认知策略学习④动作技能学习⑤态度学习）皮亚杰（ 学习好资料 欢迎下载 第一章 小学英语教育的内涵： 指向学生的发展。 小学英语教育的具体内容： 1、为学生的终身发展打基础。 （基础性） 2、为学生的知识获取、技能学习、素质培养等打基础，具有未来性。 3、促进学生的全面发展。 （全面性） 4、面向全体学生。 （全体性） 5、是一门必修课，具有强制性。 （强制性） 小学英语教育的性质： 既有英语教育学的性质， 又有小学教育学的性质； 既是小学阶段的英语教育学， 又是英语学 科的教育学。 1、是小学教育学与学科教育学的分支学科； 2、是语言教育学的分支学科； 3、是培养小学生英语基础知识与能力的学科； 4、是以小学英语教育学理论与实践经验为指导的学科； 5、是为小学英语教学提供教与学理论的重要来源； 6、是为小学英语教学改革与发展提供理论依