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1.2 社会主义在中国的确立与探索-【中职专用】高一思想政治《中国特色社会主义》同步课堂精品课件(高教版2023·基础模块).pptx

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;一、完成社会主义革命和推进社会主义建设 ;什么是社会主义社会? 以快速发展生产力消灭剥削消除两极分化走共同富裕道路、以生产资料公有制和按劳分配为经济特征、以人民当家作主为政治特征的社会形态。;实现从新民主主义到社会主义的转变;;实现从新民主主义到社会主义的转变;实现从新民主主义到社会主义的转变;探究与分享 ;1.从新民主主义向社会主义过渡;历史线索;相关链接: 在探索社会主义道路的过程中,毛泽东提出,最重要的是独立思考。 把马列主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合。民主革命时期,我们吃了大亏之后才成功地实现了这种结合,取得了新民主主义革命的胜利。现在是社会主义革命和建设时期,我们要进行第二次结合,找出在中国怎样建设社会主义的道路。;⑴社会主义基本制度确立后,如何在中国建设社会主义、如何固和发展社会主义,是崭新的历史课题,没有现成的答案可以遵循。 ⑵中国共产党在马克思列宁主义基本原理指导下,以苏联经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国情的社会主义建设道路。;八大;主要贡献:中国共产党第八次全国代表大会对三大改造基本完成后中国社会的主要矛盾和根本任务作出了规定,为社会主义事业的发展指明了方向。;连一连: 不同时期的主要矛盾对比;建立起完整的工业体系和国民 经济体系;工业;;二、创立和发展毛泽东思想 ;;以工人阶级为主力,以中心城市为目标;走自己的路:将马克思主义的普遍真理与中国革命具体实际相结合;伟人的足迹——毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日);毛泽东领导秋收起义;1945年“七大”《论联合政府》;1949年,毛泽东出访苏联;时期;时期;时期;社会性质;毛泽东思想的形成;毛泽东思想的形成;(1)新民主主义革命的理论 (2)关于社会主义革命和建设的理论 (3)党的建设和统一战线的理论 (4)革命军队的建设和军事战略的理论 (5)思想政治和文化工作的理论 (6)国际战略和外交政策的理论及统一战线发;毛泽东思想的主要内容和历史地位;外国人眼中的毛泽东;结语

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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