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最新小学《道德与法治》课程标准(人教版) 小学《道德与法治》课程标准（人教版）强调良好品德是健全人格的基础，是公民素质的核心。在当今世界，民族素质和创新能力已成为综合国力的重要标志。国际竞争的加剧推动着基础教育课程向更加重视公民道德教育和创新意识培养的方向发展。在我国，构建社会主义和谐社会、加快建设创新型国家的历史重任，要求基础教育必须加强社会主义核心价值体系教育，培养学生良好的公民道德素质和勇于探究的创新精神与实践能力。 小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和行为惯、生活态度、认知能力发展的重要时期。品德与生活课程根据社会与时代发展的需要和儿童身心发展的特点而设置，旨在以正确的价值观引导儿童更好地适应学校生活，形成良好的品德和行为惯，在充满探究与创造乐趣的童年生活中，为学会生活、学会做人打下基础。 品德与生活课程是一门以小学低年级儿童的生活为基础，以培养具有良好品德与行为惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。本课程具有生活性、活动性、综合性和开放性等基本特征。 本课程以儿童生活为宝贵的课程资源，视儿童的生活为课程研究的组成部分，是儿童在教师指导下真实体验生活、主动参与生活、创造生活的过程。本课程以儿童生活的需要和问题为出发点，以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以用正确的价值观引导儿童在生活中发展、在发展中生活为