圆柱和圆锥的整理复习导学案小学学案.docxVIP

的面积）（3）第29 的面积）（3）第29页第2题中求圆柱表面积的部分。圆柱的体积 面积×高，再除以3）计算圆锥体积的字母公式是什么？（V＝Sh 1题：指出几个图形中哪些是圆柱。圆柱的侧面积和表面积（1）出 圆柱的侧面积怎样计算？（底面的周长×高）为什么要这样计算？（ 学习好资料 欢迎下载 课题：圆柱和圆锥的整理与复习 年级：六年级 科目：数学 课型：新课 主备人：秦乾 教学 内容 教学 目标 教学 重点 教学 难点 教学 方法 课时 教学 过程 修改 圆柱和圆锥的整理与复习 1、加深对圆柱、圆锥体积计算公式的理解， 能应用有关知识解决生活 实际问题。 2、进一步理解等底等高的圆柱和圆锥之间的关系。 3、进一步培养学生的思维能力和综合应用所学知识解决实际问题的能 力。 综合应用所学知识解决实际问题。 综合应用所学知识解决实际问题。 教法：引导、讲解 学法：自主、合作、交流 第九课时 一、复习圆柱 1、圆柱的特征 （ 1 ）教师出示画有形状、大小以及摆放位置不同的 几个圆柱的幻灯片．指名让学生回答：这些图形叫什么图 形？ （圆柱）有什么特点？ （圆柱是立体图形， 圆柱有上、 下两个面叫做底面，它们是完全相同的两个圆． 两个底面 之间的距离叫做高． 侧面是一个曲面．） （2）做第 29 页第 1 题： 指出几个图形中哪些是圆柱。 2、圆柱的侧面积和表面积 （ 1 ）