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10.牛郎织女(一)
一、我会给加点字选择正确的读音,画上“____ ”。
床铺(pū pù)
牛虻(ménɡ máng)
咧开(liè liě)
酿酒(niànɡ liàng)
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hǎo
二、读拼音写词。
āi
dǎi
sǎo zi
liànɡ
chē
三、读拼音写字,并组成词。
láng
新( 郎 ) ( 狼 )皮 ( 郎 )中
tuō
委( 托 ) ( 拖 )走 ( 脱 )离
shā
( 沙 )漠 ( 纱 )衣 ( 纱 )巾
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四、给加点字选择正确的解释。 (填字母)
【挺】A.硬而直。 B.伸直或凸出(身体或身体的某一部
分)。 C.很。 D.勉强支撑。
1.牛郎照看那头牛挺周到。 ( C )
2.大雪压青松,青松挺且直。 ( A )
3.在侵略者面前,中国人民挺起胸膛,毫不屈服。 ( B )
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五、照样子,仿写词语。
1.一五一十(一A一B式):
一张一弛 一张一合
____________ ____________
2.无拘无束(ABAC式):
无法无天 自由自在
一心一意
____________
无边无际
____________
无精打采
____________
3.眉开眼笑(描写神态的词):
垂头丧气 神采飞扬
____________ ____________
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____________ ____________
六、给句子换个说法,保持意思不变。
1.他把牛身上刷得干干净净。
牛身上被他刷得干干净净。
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2.牛郎不得不离开家。
牛郎只得离开家。
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3.牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?
牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,对不起它。
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4.亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家有什么关系?
亲密的伙伴还在一块儿,离不离开家没有什么关系。
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一、了解牛郎身世
1.阅读全文,我一共花了___略 分钟。我了解到牛郎的
爹娘都___死_____了,他跟着_____ 哥哥嫂子 ____过日子。 哥哥嫂子待他_很不好 ,从__叫__他吃剩__饭 、
____穿__破__衣__裳______、___夜__里__睡__在__牛__棚__里_____可以看出来。
2.牛郎的身世__ 凄苦 _,是个__ 可怜 _的孩子。
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二、牛郎照看老牛
1.牛郎精心照看老牛,从哪些事可以看出? ( ACD)(多选)
A.挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草。
B.不让老牛干活。
C.牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。
D.用蒲扇给老牛赶牛虻。 2.从牛郎精心照看老牛可以看出牛郎是个___勤___劳善 良_____、
关心__动__物______的人。
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三、得牛相助,认识织女
1.在民间故事、神话传说中,动物、植物往往也会说话,
有感情。文中的老牛在我们的心目中就是
___一__个__人_____。它突然开口和牛郎____说话 ,牛
郎并不觉得 奇怪______。
2.在老牛的帮助下,牛郎认识了( A )
A.织女 B.花仙子 C.嫦娥
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3.织女是一个怎样的形象? ( ACD )(多选)
A.心灵手巧。
B.天上王母娘娘的女儿,是个仙女。 C.向往人间自由。
D.善良、勇敢。
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一、主题积累
1.与《牛郎织女》的故事相关的节日是( B )
A.端午节 B.七夕节 C.重阳节
2.牛郎、织女的名字是从__牵牛星 、__ 织女星 _的 星名衍化而来,比喻分居两地的夫妻。
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二、延伸阅读
女蜗补天(节选)
女娲决定冒着生命危险,把天补上。她跑到山上,去寻找
补天用的五彩石。她原以为这种石头很多,用不着费多大力气。
到山上一
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