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- 2023-10-19 发布于上海
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江苏省新海高级中学高二语文唐诗宋词学案
江苏省新海高级中学
高二语文唐诗宋词学案
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多才自劳苦,无用只因循。——韩愈
“贬谪诗鉴赏”学案
【教学目标】
了解贬谪诗的特点,掌握贬谪诗鉴赏类诗歌的方法;
【知识链接】
一、贬谪诗。
(一)定义:
贬谪诗是指古代文人被贬后所写的表达自己思想感情的诗。
(二)常见意象:
①归雁:重回故土或京城的愿望。
“阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。”(宋之问)
②江水:象征诗人的满腹愁绪,或对年华流逝、历史变迁的感慨。
“关门不锁寒溪水,一夜潺潺送客愁。”(李涉《再宿武关》) “澹澹长江水,悠悠远客情。”(韦承庆《南行别弟》)
③香草、柑橘:象征人们的高洁品质。
“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。朝搴陛之木兰兮,夕揽洲之宿莽。”(屈原《离骚》)
常见其它意象:风霜、雨雪、夕阳、鹧鸪、猿、青山、流水、孤舟、落月、落花落叶、孤灯、芙蓉、蓬草、薜荔(大楚辞中,是美好的品德的象征。)
(三)常用技巧:
比兴。如以男女之爱喻君臣之情,善写香草、美人之类。
借景抒情。“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”于景物描写之中抒身世之感。语意双关,惊风、密雨暗比摧残自己的邪恶势力。芙蓉、薜荔象征人格的美好芳洁。
用典。被贬后,他们从历史中寻找古人的故事,借咏史怀古,委婉表达自己的心情。
对比手法。“一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千”。
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