秦朝中央集权制度的形成教学设计_2.docxVIP

秦朝中央集权制度的形成教学设计 2.通过各种方式创设情景，设置具有探究性的问题启发同学进行思索。3.在合作与沟通中不断锤炼历史思维。4.接受多媒体关怀教学，将有关史料图片呈现给同学学法指导：1.指导同学从中央政治制度和地方政治制度两方面把握秦朝中央集权制度的内容。2.指导同学坚持一分为二和分阶段评价的方法，正确评价中央集权制度的影响。3.引导同学比较秦朝郡县制和西周分封制的异同，进一步加深对这两大地方行政制度的熟识。4.把同学分成正方和反方，引导同学对秦始皇的功过开放辩论。课堂小结：秦朝开创的君主专制中央集权政治制度，奠定了我国古代大一统王朝政权体制的基础，成为我国古代政治制度的核心，并为以后历代所沿用，对此后我国两千多年的统一的多民族国家的形成与进展产生了重要影响。秦朝以后，随着历史的进展，中央集权和地方分权的斗争在历史上不断上演，专制的皇权也越来越强化，在今后的学习中，同学们会有更加深刻地熟识。【稳固拓展】一、选择题1.章太炎在《秦政记》中说：“虽四三皇、帝，曾缺乏比隆也。”据此，你认为秦始皇能在中国历史上有如此地位，最主要是由于他 〔 〕 a.兼并了六国 b.确立了专制主义中央集权制度 c.在全国推行郡县制 d.建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家2.秦王嬴政认为自己“德高三皇，功过五帝”，他与三皇五帝的本质区分是 〔 〕a.三皇五帝是部