《有趣的汉字——会意字》_《有趣的汉字amp;mdash;amp;mdash;会意字》+语文+未.docxVIP

PAGE 8 附件2 小学、初中、高中参赛作品信息表 未央区 区（县） xxxxxxx小学 学校（公章） 作品名称 《有趣的汉字——会意字》 学 科 语文 年 级 二年级 主创人员xx xx xx 手机 电子信箱 xx 女 *********** **************** 制作人员xx xx xx 手机 电子信箱 xx 女 *********** **************** 作者简介（xx或团队） xx，38岁，2006年毕业，研究生学历，讲师。从事教育教学14年，其中，小学教育4年。在小学教育中，担任语文老师及班主任工作。指导学生参与未央区诵读大赛获得一等奖，xx少儿春晚诵读优秀教师指导奖。 所用到的教学平台、软件工具及教学资源 采用编辑器合成动画视频，增强直观性，插入音乐，让内容更加符合展示意境。以剪辑师进行录屏，编辑，合成最终版本。灵活运用各种教学技巧和方法，加强教学的调控和组织能力。 创作思路简述 1.通过动画视频，学生通过观察得知，把字不同部分的意思组合在一起，就可以猜出这个字的意思。2.总结这种造字法就是会意，造出来的汉字叫做会意字。3.看图猜字游戏，让学生学以致用。4.两个部件、三个部件在表示中的不同。通过学习，了解了汉字构字的乐趣，感受古人的智慧，以及传统文化的独特魅力。 作者声明：本人保证所提交的作品为原创作品，引用的资料已注明出处和原作者，不存在版权纠纷。本人同意将该作品用于全市交流共享或编辑出版。作者签名： 年????月????日 注：①本表由参评作者填写，加盖单位公章，并提交电子文档； ②作品如果由专门技术人员参与制作，最多可填报2名制作人员