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《探秘浩瀚宇宙》
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小朋友我们生活在地球这个星球上，那么地球又生活在哪里呢？大家想象一下宇宙是什么样子的呢？
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现代宇宙学中的主流观点认为宇宙的起源，是起源于一次大爆炸，是在过去由一个密度极大且温度极高的状态演变而来的，并经过不断的膨胀达到的状态，这种观点被称为宇宙大爆炸理论或奇点大爆炸理论。
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虽然整个宇宙的大小尚不清楚，但可以测量可观测宇宙的大小，估计其直径为930亿光年。在各种多重宇宙论中，一个宇宙是一个尺度更大的多重宇宙的组成部分之一，各个宇宙本身都包括其所有的空间和时间及其物质
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起大草：在覆背纸上用铅笔大致的确定宇航员、外星人、飞船、星球等主体物的大致位置和大小。用简单的线条和几何形体确定即可，不用画出细节。注意画面的构图，主体物的大小关系，让画面主次分明。
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起大草：在覆背纸上用铅笔大致的确定宇航员、外星人、飞船、星球等主体物的大致位置和大小。用简单的线条和几何形体确定即可，不用画出细节。注意画面的构图，主体物的大小关系，让画面主次分明。
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晕染背景：用清水晕染背景，注意留出主体物的位置。晕染时，要注意控制清水的量，水量越多，晕染的面积越大，为了更好的把控画面，可以少量多次的晕染。
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二次晕染：用吹风机吹干画面，确保画面干透，若有水分会影响晕染效果。毛笔蘸取清水再次晕染，在画面中以点的形式晕染，点的大小可以有变化。在主体物的周围，从内而外晕染，将颜色向外冲开。
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起草主体物：用铅笔将主体物的造型补充完整。将宇航员、外星人、飞船、星球等主体物的外形画出来，可以参照一些照片素材进行造型，引导学生发挥想象力，增加画面的故事感。
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勾线装饰：用粗细不同的黑色勾线笔勾勒宇航员、外星人、飞船、星球等主体物，运用点、线、面基本的美术语言装饰丰富画面，运用黑白对比增强主体物在画面中的视觉效果。可以参考一些线描画的素材图片进行刻画。
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撒颜料：选择白色颜料，毛笔蘸取白色颜料，以点的形式敲撒在画面中，让画面的颜色层次更加的丰富，画面内容更加的完整，营造一种宇宙的氛围感。
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